篇一 第5周课时 学习目标:能够在练习中相互观察帮助同伴,发家共同提高,共同进步,掌握团身低头推手的要领 学习内容:后滚翻 学习步骤:情景导入 教师活动:1。组织学生队列常规练习。2。带领学生进行准备活动练习,使。
篇一:四年级体育教案下册人教版精选 体育教学是学校教育工作的重要组成部分,在新的学期里,我本着全面贯彻党的。教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下: 教材分析:在小学体育教学中多以跑、跳。
篇一 跨越式跳高 学习阶段:水平二 学习目标:1。进一步提高和熟练学生的跳跃动作和质量。2。以通过竹竿为目标,激发学生的斗志,发扬学生团结奋斗,相互合作的优良作风。学习内容:跨越式跳高 学习步骤:自主活动、活跃。
准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 学习阶段:水平二 学习目标:在刻苦的锻炼过程中掌握技能。学习内容:长绳短绳 学习步骤:(队列练习、提高学生兴趣 教师活动:1。教师提出队列练习的要求。2。组织齐步走的队。
下面是由出国留学整理的小学四年级下册体育教案(完整版),欢迎阅读。更多相关体育教案文章,请关注本栏目。 第1部分 学习阶段:水平二 学习目标: 向同伴展示自己学会的技能 重点难点:脚对球的控制对学习足球的影响。 学习内容:足球 学习步。
难点:体育运动安全意识得到深化,能在今后的体育活动中自发的运用。教法与学法:1 、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。2 、启发、诱导学生进入教学情景,以学生为主体,让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出。
3。体育教学安全运动的一般常识是什么1。在身体不适或受伤时不应勉强做运动。(安排好见习生);强调认真做好准备活动。2。应穿运动服和运动鞋,不应配戴任何饰物(包括手表、耳环、项链),球类运动应摘掉眼镜。3。不能在运动时进食或咀嚼食。
注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课,着装要轻便,整齐,穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、
体育课教案 篇1 教学目的: 让学生了解体育运动的不安全隐患。 授课时间: 20xx年4月21日星期一 教学重点: 球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因 。如何预防球类运动和田径运动的不安全因素 教学难点: 如何预防球类运动和田径。
本节课是小学校水平二的课,根据四年级小朋友好动、贪玩又善于模仿的年龄特征,在新课程标准的指导下,我将本课做了大胆的尝试,选用情景教学作为教学内容。 教学理念: 本课依据《体育与健康课程标准》,坚持“健康第一”的指导思想,
本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件举报,一经查实,本站将立刻删除。
本文链接:https://www.cnyujie.cn/n/52453.html