因此,在课堂上,我尽量让学生参与练习,提高足球技术;课余时间,对部分有兴趣的学生进行免费的辅导,让他们更加喜欢足球运动。 四、教材分析 足球是学生特喜欢的一项体育运动,有很强的集体性和趣味性,通过足球活动能发展学生的多项身体素质。
1.球赛规则:要用脚踢。2.球门是小足球的家。活动准备 将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同,自制简易球门两个。活动过程 一.熟悉小足球 1.草地上来了许多新“朋友”,请你们每人去找一“朋友”吧。2.幼儿自。
中班踢足球活动方案1 活动目标:激发幼儿对周围事物积极探索的欲望,提高观察能力,培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。初步培养幼儿爱家园的情感,懂得爱护周围的环境。培养幼儿敏锐的观察能力。探索、发现。
带报纸赛跑:纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让纸掉下来。自由训练。 (教师巡回观察,鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。)集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。四、游戏“足球赛”讲解比赛规则:分两队。
公号搜索51青训,左下角有个训练计划,里面有5-7岁的教案,有个小200篇够用了 。
足球大班体育教案1 【主题由来】 在抗击“非典”的特殊时期,我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。“锻炼身体,增强体质”成了我班幼儿议论预防“非典”的一个重要主题。如何锻炼身体,增强体质呢?我班幼儿进行了一系列以。
幼儿园小班踢足球教案1 目标:1.熟悉足球,了解基本特点。2.体验在草地上自由踢球的乐趣。准备:将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同,自制简易球门两个。过程:一、熟悉小足球 1.草地上来了许多新“朋友”,请。
网友分享:1)球员身体疲惫时降低动作的执行标准。环节二:真实比赛场景:1对1和2对2 本环节训练时间:20分钟 一、基本设置:1. 球员:1)普通球员:10-16名 2)守门员:1名 2. 场地:半个足球场 3. 器材:1)足球:4-8个。
一、教学设计学科名称 初一体育与健康 (接力赛 ) 二、学情分析 教学对象是初中一年级的学生,他们的年龄为13岁左右,正处于青春初期,朝气蓬勃、富于想象和挑战,好胜心强,爱表现自己,对接力跑运运比较喜爱,因此对本次课内容将会表现出。
2.首先请爸爸双膝盘坐在草地上。3.然后,宝宝坐在爸爸的腿上,宝宝用腿勾住爸爸的腰,把球放在两人中间,宝宝与爸爸的手臂抱在一起,防止皮球落地)。4.宝宝和爸爸用两个人的"身体把足球紧紧夹住,爸爸后退,宝宝前进。
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